大连华美英语学校丨对高分名校没有执念，他想做解决问题的那个人

在多数人被成功学裹挟的时代，也有人对高分、名校和高薪没什么执念。大连美国国际学2020届毕业生，已入读加拿大UBC的Max同学，就是这样一个热衷于帮助别人，有爱心、责任心的一个人。

01蒙氏教育，铺就温暖的人生底色

Max出生在香港，妈妈是一名蒙特梭利国际培训导师。蒙氏家庭教育熏陶下，他在学习、社交以及自我认知方面，都有较好的启蒙。

◆ 不喜欢传统学校束缚

小学时，他功课门门拿A，当时经常在班级里帮助同学讲数学题。有一次正在给同学讲题，老师觉得Max影响班级秩序，就对他说“你那么厉害，不如你来讲好了！”

年纪尚小，不明白老师的责备语气，Max自顾自地走上讲台，面向全班同学讲了起来。

同学们听的非常开心、有趣，但那学期的数学课堂，他都被罚在教室门外。行为规范分数也被打得很低。

这些经历，让他切身感受到香港传统学校的束缚，也是后来选择国际学校的重要原因。

▲Max 7年级参加学校的机器人编程课

◆ 爱分享，有爱心

虽不是老师眼里的乖学生、期末考评也未必全拿A，但他和同学关系非常融洽，对分数方面也不大在意。

喜欢分享，有爱心，有专注力、有耐心，这些特质Max在小学阶段就有明显的体现。

获益于蒙氏教育、家庭教育的这些品质，铺就了他温暖的人生底色。

▲Max小时候就跟妈妈在世界各地旅游

02在大连，收获不一样的成长

七年级，Max只身从香港到大连，在DAIS 这个多元文化特色的校园，他不仅学业有成，还拥有了国际视野，在思维方式方面有特别大的转变。

◆ 擅长发现规律，获得思辨能力

Max擅长逻辑、数学，有超很强的理解力，这一点既受益于蒙氏教育，也得益于DAIS的培养。

这种逻辑性思维，不断拓展他的认知边界，提升思考问题的维度。

在DAIS课堂，老师不是单向的灌输式教学，每个同学都有发声，课上、课下，同学之间交流、讨论很多。

数学科目里，让Max在思维严谨性、推理能力方面获得锻炼，凡事他都学着去”发现规律、透过现象看本质”。

而在各种观点交锋和思想碰撞中，又获得了独立思考和辨析的能力，遇到问题自己找到解决办法，不被别人的想法控制。

作为一个香港出生、内地成长的青年，在很多问题上不盲从、不偏信，有自己的独立思考，这一点尤为珍贵。

▲Max参加模拟联合国活动上发言

◆ 拥抱多样性，获得国际视野

DAIS的同学来自不同国家、不同种族，Max觉得在这个多样化校园里的生活 、学习特别舒服。

接触到很多不一样的文化，和他们的观点，而不是所有同学都来自同一种文化、持同样的观点。这样的环境里让人学会了包容、接纳，视野也越来越开阔。

让学生学生具备国际视野，能够适应不同文化环境。

在这样的校园里学习成长，Max和同学们都认可 ”每个人都是平等且与众不同的”这样一观念，所以在高中、大学阶段，都能轻松地结交不同的朋友，深入地理解他人和他们的文化。

▲Max与同学老师在校园合影

03对名利没有执有念

尽管在学业上努力向上，喜欢挑战自己，尝试新鲜的项目，但Max对名利、成功却没有什么执念，因为他明白，成长比成功更重要。

◆ 帮助别人，是一种乐趣

“教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备。”蒙氏这一教育理念，也是Max生活的指引。

初中阶段，和朋友一起玩，参与学校的特色课程和活动，做各种尝试和探索。

随着学业的深入，相比其他同学对分数、名校的热情，Max的努力方向却不大一样，

”帮助别人，让我更有成就感，也是我的乐趣。“

耐心，爱心，确实是当下稀有的品质。

把目光从名利方面挪开，专注帮助他人，内心没有足够的温暖和力量，恐怕是无法想得到、做得到的。

◆积极参与、组织支教活动

去贫困地区支教，是DAIS & DHA的传统社团活动，一方面让学生有更多机会看看外面的世界，对贫困学生做些力所能及的帮助。

另一方面，也希望学生在这些活动中，内心能有所触动，得到不同的成长。

2018年，Max作为志愿者去朝阳一所农村学校支教。2019年的时候，他和另外几位同学成为这个社团的Leader，带领同学们开展支教活动。

作为主组织者，要和学校的校长以及朝阳当地的政府沟通，还要帮忙为策划为同学们组织的运动会、音乐会，面试志愿者及排课表等。这些对他们而言，既是挑战，也是责任。

这些大孩子们和小孩子们一起学习、一起玩，把他自己最喜欢的上课方式，在外教课堂上的一些体验，还有发自内心最淳朴的爱，融入到支教的课堂里。

◆完善、壮大社团，获得赞誉

通过小伙伴们的努力，支教社团越来越完善、壮大，让Max很有成就感。

因为想给孩子们更多帮助，Max在管理社团上非常认真。

在面试志愿者环节，他逐个面试每一个报名者，听他们的想法，关于上课的一些设计。优中选优，为的是让这个支教活动不是走过场，能给小朋友们带去一些真正的影响和体验，能改善他们学习状态和生活状态。

参加社团活动的同学很多，但Max却通过努力让社团有所成长，这让他有更多收获，也因此赢得同学和老师的赞誉。

▲ Max与同学参加户外求生课程

04未来，要做解决问题的那个人

Max大学专业是心理学，他想在这个领域帮助到更多的人。

生活中、工作中，每个人都面临很多问题，“我想成为去解决问题的那个人，不要成为别人的问题。”这是他脚踏实地的愿望。

在学校里，无论课堂内外的活动，他都积极参与组织、推进，是解决问题、协调问题的人。

虽然不一定是闪光灯下最耀眼的那一个，但在人群中，他仍然发光，是那种明亮却不刺眼的光辉。

眼里有光、心里有爱，他或许会颠覆你对香港年轻人的认知！

祝福这个翩翩少年——他的征途，是星辰和大海！

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